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为庆祝中国共产党成立105周年、纪念红军长征胜利90周年,深入推进铸牢中华民族共同体意识教育,引导广大师生坚定“五个认同”、牢固树立“四个与共”共同体理念,9月29日晚,学校在八里湖校区会堂组织开展“追寻红色足迹、传承长征精神”主题观影活动,集中观看红色影片《1921》。各二级学院团总支书记、入团积极分子、共青团“推优入党”对象及学生代表共同参加观影。影片全景再现建党初期波澜壮阔的峥嵘岁月,生动讲述百年前...
为进一步加强青年学生思想政治引领,引导广大青年学子树立正确的爱国主义观念,厚植家国情怀,9月24日下午,由校团委组织的“清澈的爱,只为中国——新时代爱国主义的辨析与践行”专题讲座在学校会堂举办。本次讲座特邀九江市市直机关工委张龄之老师担任主讲,我校部分团学骨干、2026级新生代表到场聆听。讲座紧扣新时代青年爱国主义教育现实问题,结合当代大学生校园生活、网络环境、学业就业实际,从走出爱国误区、感悟爱国真...
金秋送爽,丹桂飘香,逐梦韶华,新程启序。为保障2026级新生平安有序、舒心便捷入校,优化新生报到体验,缓解家长后顾之忧,9月11日至12日,我校团委联合各二级学院开展秋季迎新志愿服务。学校科学部署,在九江站、庐山站、九江汽车站设立校外迎新接驳点,校内设置报到引导、咨询答疑、打卡迎新等岗位,校内外联动接力,护航新生开启财院新旅程。晨光熹微,志愿红成为校园内外最温暖的底色。清晨七点,驻守各大交通站点及校内岗...
躬身实践出真知,青春奋进正当时。2026年暑期,我校以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题,系统部署暑期“三下乡”社会实践、“万名大学生文明实践赣鄱行”及“法治赣鄱行”暑期大思政实践三大专项行动。全校14支实践队、200余名师生深入基层一线,其中包括全国“推普强国行”重点团队1支、协同团队1支,“法治赣鄱行”专项团队1支、校级重点团队11支。实践足迹遍及贵州凯里、沿河,江西湖口、德安等地,师生们围绕乡村振兴...
征鼓催发正当时,青春无畏赴山海。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,引领广大青年学子在社会实践中淬炼本领、服务社会,7月3日上午,我校“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”2026年暑期社会实践活动暨“法治赣鄱行”暑期大思政实践出征仪式在八里湖校区行政楼二号报告厅举行。校党委书记李松志、党委副书记金小军出席,各学院党总支、团总支负责同志,实践队指导教师及团队成员近200人参加。仪式由...
为深入落实新时代学校美育工作要求,丰富校园文化生活,展现我校学子积极向上、多才多艺的青春风貌,扎实推进“以美育人、以文化人”的美育育人工作,6月17日,我校大学生艺术展演活动在新校区会堂隆重圆满举行。全校众多师生齐聚现场,共赏艺术盛宴,感受青春魅力。本次艺术展演筹备阶段,学校各院系学子踊跃报名、积极备赛,经过层层筛选,一批高质量、多元化的优秀文艺节目脱颖而出。展演作品紧扣青春奋进、家国情怀、逐梦前...
为规范学生组织建设管理、破解团学工作难题、激活骨干干事活力,助推学校团学工作提质增效,6月16日,我校团学骨干思想政治引领专题座谈会在一站式服务中心多媒体会议室召开。校党委委员刘锋出席,校团委及学生会各部门负责人参会,会议由校团委副书记熊韬主持。会上,各学生部门负责人依次述职,总结本学期活动开展、日常运维、队伍建设等工作成效,立足问题导向查摆思想政治教育、组织运营、活动创新、队伍管理、部门协作等短...
值此端午佳节来临之际,为深入学习贯彻习近平总书记关于文化建设的重要论述,引导广大团学骨干在新时代背景下坚定文化自信、传播中华优秀传统文化,6月3日,校团委在八里湖校区青年之家成功举办了第九期“财菁读书会”活动。本次活动聚焦《习近平与大学生朋友们》中“习近平总书记勉励我们‘把中华优秀传统文化传播到五湖四海’”专题,旨在激励团学干部深刻领会中华优秀传统文化的时代价值,将个人理想融入国家文化强国建设大...
近日,第十五届“挑战杯”江西省大学生创业计划竞赛在江西财经大学圆满落幕。我校学子凭借扎实的专业素养、创新的项目构思和出色的团队协作,从全省113所高校的10万余名参赛选手中脱颖而出,最终斩获银奖1项,铜奖5项。本次大赛启动以来,学校高度重视,校团委认真组织,各学院积极响应。初赛阶段共收到近40个参赛项目,经过校内多轮评审与答辩,最终选拔出6个兼具创新性、可行性和社会价值的优质项目晋级省级竞赛。备赛期间,...
为进一步规范学生社团建设与常态化管理,破解社团发展痛点难点与瓶颈问题,持续推动学生社团特色化、精品化、高质量发展,搭建各社团互学互鉴、沟通交流、协同共进的优质平台,6月1日,我校2026年学生社团工作交流座谈会在一站式服务中心多媒体会议室召开。校党委委员刘锋出席会议,校团委副书记熊韬,社团管理部工作人员以及全校各学生社团学生骨干代表参会。会议伊始,校团委社团管理部就全校学生社团整体建设管理工作作专题...